{"id":18726,"date":"2015-05-26T13:24:49","date_gmt":"2015-05-26T11:24:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lafranja.net\/?p=18726"},"modified":"2015-07-20T12:14:57","modified_gmt":"2015-07-20T10:14:57","slug":"es-reconeix-com-a-formacio-de-professorat-el-curs-gestionar-la-diversidad-linguistica-de-aragon-unic-curs-universitari-en-sociolinguistica-catalana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lafranja.net\/?p=18726","title":{"rendered":"Es reconeix com a formaci\u00f3  de professorat el curs &#8220;Gestionar la Diversidad Ling\u00fc\u00edstica de Arag\u00f3n&#8221;, \u00fanic curs universitari en socioling\u00fc\u00edstica catalana"},"content":{"rendered":"<p id=\"titular\"><a href=\"https:\/\/cursosextraordinarios.unizar.es\/sede-curso\/anso\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"https:\/\/scontent-mxp1-1.xx.fbcdn.net\/hphotos-xaf1\/v\/t1.0-9\/19602_460796724080142_2561681564757058583_n.jpg?oh=831fca51e4e231328a34e4bbb167610e&amp;oe=55FA911F\" alt=\"\" width=\"84\" height=\"84\" \/><\/a>El curs <strong>&#8220;Gestionar la Diversidad Ling\u00fc\u00edstica de Arag\u00f3n&#8221;<\/strong> es reconeixer\u00e0 en les <strong>activitats de formaci\u00f3 de professorat de secund\u00e0ria del Govern d&#8217;Arag\u00f3<\/strong>. A m\u00e9s, es l&#8217;<strong>\u00fanic curs universitari d&#8217;estiu<\/strong> que incorpora tem\u00e0tiques de<strong> socioling\u00fc\u00edstica catalana<\/strong>. Feu la vostra preinscripci\u00f3 abans del 30 de maig al correu miguelmg(arrova)unizar(punt)es<\/p>\n<blockquote>\n<h3 id=\"titular\"><a href=\"https:\/\/cursosextraordinarios.unizar.es\/curso\/2015\/gestionar-la-diversidad-linguistica-de-aragon\" target=\"_blank\">Gestionar la Diversidad Ling\u00fc\u00edstica de Arag\u00f3n<\/a><\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/cursosextraordinarios.unizar.es\/sede-curso\/anso\">Ans\u00f3<\/a>. Fecha evento:\u00a0 <span class=\"date-display-start\">13\/07\/2015<\/span> to <span class=\"date-display-end\">16\/07\/2015<\/span><\/p>\n<div class=\"group-header\">\n<div class=\"field field-name-field-sede-curso field-type-entityreference field-label-above\">\n<div class=\"field-items\">\n<div class=\"field-item even\"><!--more--><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"group-left\">\n<div class=\"field field-name-field-director field-type-text-long field-label-above\">\n<div class=\"field-item even\">\n<p>Director\/Directores:\u00a0 D. Javier Giralt Latorre, Profesor Titular de la Universidad de Zaragoza, D. Miguel Monta\u00f1\u00e9s Grado, Profesor Asociado de la Universidad de Zaragoza, D. Natxo Sorrolla Vidal, Profesor Asociado de la Universitat Rovira i Virgili, y D. Chabier Gimeno Monterde, Profesor Contratado Interino de la Universidad de La Rioja.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"field field-name-field-horas-lectivas-totales field-type-number-integer field-label-inline clearfix\">\n<div class=\"field-item even\">Horas lectivas totales: 50<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"field field-name-field-horas-lectivas-presenciale field-type-number-integer field-label-inline clearfix\">\n<div class=\"field-item even\">Horas lectivas presenciales: 25<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"field field-name-field-precio-matricula field-type-text-long field-label-above\">\n<div class=\"field-label\">Precio de la matr\u00edcula:<br \/>\nTarifa general: 140 \u20ac<br \/>\nTarifa reducida: 120 \u20ac<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"field field-name-bot-n-matr-cula field-type-ds field-label-hidden\">\n<div class=\"field-items\">\n<div class=\"field-item even\">\n<p><a href=\"http:\/\/moncayo.unizar.es\/cv\/cursosdeverano.nsf\/DocOrdenados\/NormativaMatricula?OpenDocument\">Matr\u00edcula<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"field field-name-field-contenido field-type-text-long field-label-above\">\n<div class=\"field-label\"><strong>Objetivos:\u00a0<\/strong><\/div>\n<div class=\"field-items\">\n<div class=\"field-item even\">\n<p>1.- Reflexionar sobre la actual situaci\u00f3n de la diversidad ling\u00fc\u00edstica de Arag\u00f3n y sobre su posible evoluci\u00f3n.<br \/>\n2.- Conocer la diversidad de variedades de cada lengua de Arag\u00f3n, tanto social como ling\u00fc\u00edsticamente.<br \/>\n3.- Adquirir competencias adecuadas en el an\u00e1lisis de la diversidad ling\u00fc\u00edstica.<br \/>\n4.- Introducirse a la did\u00e1ctica de las lenguas de Arag\u00f3n y a su contexto escolar.<\/p>\n<p>El inter\u00e9s acad\u00e9mico de este curso reside en que dota a los asistentes de herramientas de reflexi\u00f3n,<br \/>\nen un momento clave para estas disciplinas en Arag\u00f3n y otras Comunidades pr\u00f3ximas.<br \/>\nAprovechando las sinergias entre ponentes dedicados a la docencia universitaria y expertos<br \/>\nvinculados a las lenguas y su desarrollo cotidiano en tres \u00e1mbitos: ciencias sociales, educaci\u00f3n y ling\u00fc\u00edstica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"field field-name-field-programa field-type-text-long field-label-above\">\n<div class=\"field-label\"><strong>Programa:\u00a0<\/strong><\/div>\n<div class=\"field-items\">\n<div class=\"field-item even\">\n<p>Lunes, 13 de Julio<\/p>\n<p>16:00 h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 El proceso de recuperaci\u00f3n del ansotano. Un ejemplo para el aragon\u00e9s (1)<br \/>\n18:30 h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mesa redonda: La diversidad ling\u00fc\u00edstica en Arag\u00f3n (2) (3) (4) (5) (6) (7) (4)<\/p>\n<p>Martes, 14 de Julio<\/p>\n<p>09:00 h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La diversidad ling\u00fc\u00edstica: conceptos b\u00e1sicos y situaci\u00f3n actual (4)<br \/>\n11:30 h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aproximaci\u00f3n geoling\u00fc\u00edstica a las hablas del Matarranya (6)<br \/>\n16:00 h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 El desaf\u00edo de la transmisi\u00f3n futura del aragon\u00e9s (8)<br \/>\n18:30 h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La interrupci\u00f3n de la lengua en Valencia: similitudes con Arag\u00f3n (9)<\/p>\n<p>Mi\u00e9rcoles, 15 de Julio<\/p>\n<p>09:00 h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Did\u00e1ctica y adquisici\u00f3n de (segundas) lenguas (10)<br \/>\n11:30 h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Did\u00e1ctica del catal\u00e1n est\u00e1ndar a partir de las variedades locales (11)<br \/>\n16:00 h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Did\u00e1ctica de la lengua aragonesa a partir de las variedades locales (12) (13)<br \/>\n18:30 h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sesi\u00f3n pr\u00e1ctica de did\u00e1ctica de las lenguas (10) (11)<\/p>\n<p>Jueves, 16 de Julio<\/p>\n<p>09:00 h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Situaci\u00f3n y resultados de la ense\u00f1anza del aragon\u00e9s: de 1997 a nuestros d\u00edas (14) (15)<br \/>\n11:30 h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La optatividad del catal\u00e1n desde la triple perspectiva: madre, activista y docente (16)<br \/>\n12:45 h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Males que duran cien a\u00f1os. Sociedad y lenguas minoritarias de Arag\u00f3n a comienzos del siglo veinte (17)<br \/>\n13:45 h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Clausura del curso (3)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"field field-name-field-ponentes field-type-text-long field-label-above\">\n<div class=\"field-label\"><strong>Ponentes:\u00a0<\/strong><\/div>\n<div class=\"field-items\">\n<div class=\"field-item even\">\n<p>1.\u00a0\u00a0\u00a0 M\u00aa Pilar Ben\u00edtez Marco (IES &#8220;La Azucarera&#8221; \/ Universidad de Zaragoza)<br \/>\n2.\u00a0\u00a0\u00a0 Chabier Gimeno Monterde (Universidad de La Rioja)<br \/>\n3.\u00a0\u00a0\u00a0 Javier Giralt Latorre (Universidad de Zaragoza)<br \/>\n4.\u00a0\u00a0\u00a0 Iraide Ibarretxe Antu\u00f1ano (Universidad de Zaragoza)<br \/>\n5.\u00a0\u00a0\u00a0 Miguel Monta\u00f1\u00e9s Grado (Universidad de Zaragoza)<br \/>\n6.\u00a0\u00a0\u00a0 Pere Navarro G\u00f3mez (Universitat Rovira i Virgili)<br \/>\n7.\u00a0\u00a0\u00a0 Natxo Sorolla Vidal (Universitat Rovira i Virgili)<br \/>\n8.\u00a0\u00a0\u00a0 Javier Tom\u00e1s Arias (IES Mart\u00ednez Vargas (Barbastro))<br \/>\n9.\u00a0\u00a0\u00a0 Brauli Montoya Abat (Universitat d\u2019Alacant)<br \/>\n10.\u00a0 Alberto Hijazo Gasc\u00f3n (University of East Anglia (Reino Unido))<br \/>\n11.\u00a0 Mar\u00eda Teresa Moret Oliver (Universidad de Zaragoza)<br \/>\n12.\u00a0 Carmen Cast\u00e1n Saura (IES Castej\u00f3n de Sos y C.R.A. Alta Ribagorza)<br \/>\n13.\u00a0 Francisco Javier Lozano Sierra (IES Sobrarbe (A\u00ednsa))<br \/>\n14.\u00a0 Iris Orosia Campos Bandr\u00e9s (Universidad de Zaragoza)<br \/>\n15.\u00a0 Concepci\u00f3n Gir\u00f3n Angusto (C.P.E.P.A. Cella)<br \/>\n16.\u00a0 Mar\u00eda Jos\u00e9 Nogu\u00e9s Furi\u00f3 (EOI Ignacio Luz\u00e1n (Monz\u00f3n))<br \/>\n17.\u00a0 Jos\u00e9 Luis Aliaga Jim\u00e9nez (Universidad de Zaragoza)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"field field-name-field-alumnado field-type-text-long field-label-above\">\n<div class=\"field-label\">Alumnado:<\/div>\n<div class=\"field-items\">\n<div class=\"field-item even\">\n<p>&#8211; Profesores de los diferentes niveles educativos, especialmente los vinculados a las \u00e1reas de Lengua y Literatura, y a las lenguas de Arag\u00f3n o interesados en ellas;<br \/>\n&#8211; Alumnado universitario del \u00e1mbito de la filolog\u00eda, educaci\u00f3n, humanidades, sociolog\u00eda, antropolog\u00eda, etc;<br \/>\n&#8211; Profesionales interesados en ejercer como profesores o como investigadores en torno a estas lenguas;<br \/>\n&#8211; P\u00fablico general.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"field field-name-field-reconocimiento-creditos field-type-text-long field-label-above\">\n<div class=\"field-label\"><strong>Reconocimiento de cr\u00e9ditos:<\/strong> Pendiente de resoluci\u00f3n.<\/div>\n<div class=\"field-label\"><\/div>\n<div class=\"field-label\"><strong>Procedimiento de evaluaci\u00f3n:\u00a0<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"field field-name-field-proced-evaluacion field-type-text-long field-label-above\">\n<div class=\"field-items\">\n<div class=\"field-item even\">\n<p>&#8211; Los asistentes que quieran optar a convalidar el Curso por cr\u00e9ditos de libre elecci\u00f3n deber\u00e1n realizar una rese\u00f1a por cada una de las \u00e1reas tem\u00e1ticas (diversidad, did\u00e1ctica y entorno escolar).<br \/>\n&#8211; Se valorar\u00e1 la capacidad de comprensi\u00f3n de las ideas principales de cada ponente y los argumentos expuestos en los talleres.<br \/>\n&#8211; La extensi\u00f3n del texto resultante ser\u00e1 de 2000 palabras.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"field-label\"><strong>Alojamiento:\u00a0<\/strong><\/div>\n<p><strong>Lugar de celebraci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Sala Multiusos<br \/>\nPlaza Domingo Miral, n\u00ba 3, 2\u00aa planta<br \/>\nAns\u00f3<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<p><!--more--><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El curs &#8220;Gestionar la Diversidad Ling\u00fc\u00edstica de Arag\u00f3n&#8221; es reconeixer\u00e0 en les activitats de formaci\u00f3 de professorat de secund\u00e0ria del Govern d&#8217;Arag\u00f3. A m\u00e9s, es l&#8217;\u00fanic curs universitari d&#8217;estiu que incorpora tem\u00e0tiques de socioling\u00fc\u00edstica catalana. Feu la vostra preinscripci\u00f3 abans del 30 de maig al correu miguelmg(arrova)unizar(punt)es Gestionar la Diversidad Ling\u00fc\u00edstica de Arag\u00f3n Ans\u00f3. 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