{"id":23608,"date":"2016-09-14T13:13:45","date_gmt":"2016-09-14T11:13:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lafranja.net\/?p=23608"},"modified":"2016-09-14T13:13:45","modified_gmt":"2016-09-14T11:13:45","slug":"los-alumnos-de-infantil-de-panticosa-y-de-los-valles-de-hecho-y-benasque-podran-estudiar-algunas-materias-en-su-lengua-materna-aragon_hoy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lafranja.net\/?p=23608","title":{"rendered":"Los alumnos de Infantil de Panticosa y de los Valles de Hecho y Benasque podr\u00e1n estudiar algunas materias en su lengua materna – Arag\u00f3n_hoy"},"content":{"rendered":"

Origen: Los alumnos de Infantil de Panticosa y de los Valles de Hecho y Benasque podr\u00e1n estudiar algunas materias en su lengua materna – Arag\u00f3n_hoy<\/a><\/em><\/p>\n

Nace el programa piloto Rosario Ust\u00e1riz que incorpora a la ense\u00f1anza la variedad dialectal propia de cada zona como lengua vehicular<\/span><\/p>\n

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\"Momento<\/a><\/div>\n

Con el objetivo de favorecer la utilizaci\u00f3n del aragon\u00e9s (la variedad dialectal propia de cada zona) en el \u00e1mbito escolar la Direcci\u00f3n General de Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica del Gobierno de Arag\u00f3n ha puesto en marcha, en colaboraci\u00f3n con la Universidad de Zaragoza, el programa piloto Rosario Ust\u00e1riz. Un proyecto que pretende incorporar a la ense\u00f1anza de algunos centros la lengua materna del alumnado como lengua vehicular. \u00c9ste se llevar\u00e1 a cabo en las aulas de Infantil de los Valles de Hecho y Benasque y Panticosa.<\/p>\n

La propuesta se basa en la utilizaci\u00f3n del aragon\u00e9s (la variedad dialectal propia de la zona) como lengua vehicular de un \u00e1rea escolar partiendo de los propios recursos humanos del centro seleccionado. La finalidad \u00faltima es la de contribuir a su revitalizaci\u00f3n, favoreciendo su uso por parte de los ni\u00f1os en las relaciones entre iguales, as\u00ed como la superaci\u00f3n de la diglosia que actualmente afecta a la comunidad ling\u00fc\u00edstica aragoneshablante.<\/p>\n

El director general de Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica del Gobierno de Arag\u00f3n, Jos\u00e9 Ignacio L\u00f3pez Sus\u00edn, ha recordado que el aragon\u00e9s es una de las lenguas europeas m\u00e1s amenazadas y con mayor riesgo de desaparecer. Con el objetivo de revertir esta situaci\u00f3n, ha se\u00f1alado, se han puesto en marcha diferentes acciones desde el Departamento de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte, como la reincorporaci\u00f3n de la materia Lenguas propias de Arag\u00f3n en el curr\u00edculo de Primaria y Secundaria. Y es que, ha dicho, \u201cpara que el aragon\u00e9s sobreviva se debe comenzar por los m\u00e1s j\u00f3venes\u201d.<\/p>\n

La implementaci\u00f3n del programa en las aulas se realiza mediante la ayuda del Grupo de Investigaci\u00f3n Educaci\u00f3n para la lectura, literatura infantil y juvenil y construcci\u00f3n de identidades (ELLIJ). Dicho grupo se ha encargado, adem\u00e1s, de elaborar los materiales did\u00e1cticos que emplear\u00e1n en sus clases tanto los alumnos como el profesorado, adaptados a cada nivel educativo.<\/p>\n

El programa est\u00e1 previsto que se ponga en marcha el segundo trimestre del curso 2016-2017 en el primer ciclo de Infantil (3 a 6 a\u00f1os) de las escuelas de Panticosa (13 ni\u00f1os), de Hecho (6) y del Valle de Benasque, que re\u00fane a m\u00e1s de un centenar de alumnos de las localidades de Castej\u00f3n de Sos, Benasque, Sah\u00fan, Cerler y Laspa\u00fales.<\/p>\n

La posibilidad de desarrollar proyectos ling\u00fc\u00edsticos de esta naturaleza estaba ya contemplada en el art\u00edculo 19 de la Orden de 28 de marzo de 2008 del Departamento de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte por la que se aprueba el curr\u00edculo de Educaci\u00f3n infantil y se autoriza su aplicaci\u00f3n en los centros docentes de Arag\u00f3n, si bien no se hab\u00eda puesto en marcha hasta ahora.<\/p>\n

El acto de presentaci\u00f3n, que ha tenido lugar en Huesca, ha contado adem\u00e1s con la presencia de Marta Liesa, decana de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaci\u00f3n del Campus de Huesca; Rosa Tabernero, directora del Grupo ELLIJ; Iris Campos, investigadora del grupo y responsable del programa y los alcaldes de Hecho, Panticosa y del Valle de Benasque, Luis Guti\u00e9rrez, Ricardo Laguna y Jos\u00e9 Manuel Abad (alcalde de Castej\u00f3n de Sos), respectivamente.<\/p>\n

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*Se adjuntan sonidos del director general de Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica, ignacio L\u00f3pez Sus\u00edn e im\u00e1genes del acto de presentaci\u00f3n<\/em><\/p>\n<\/div>\n

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