La Franja
Actualitat sobre la Franja de PonentEl mar de las lenguas de Aragón anda revuelto. Desde la aprobación de la nueva ley de lenguas, en las que se sustituyó su nombre propio, aragonés y catalán, por esos conocidos aforismos, hasta el inicio de este nuevo curso, las noticias alrededor de las lenguas han venido emergiendo en los medios.
Sin embargo, la realidad, la esencia de este debate, sigue siendo asignatura pendiente para una inmensa mayoría de los aragoneses porque no se ha realizado la necesaria labor educativa o pedagógica para que la opinión pública cuente con los mimbres necesarios para tejer este cesto. No es mi pretensión mitificar, ni siquiera desmitificar, pero al menos sí ofrecer algunos de los mimbres sobre los que cada quien construya su cesto.
El aragonés, lengua aragonesa, fabla o lengua aragonesa propia del área pirenaica y prepirenaica, existe. Es una lengua románica, derivada del latín, y forma parte del área íbero-romance de la que también forman parte el catalán, el asturiano y el gallego, al igual que el castellano. Su número de hablantes no ha dejado de menguar, al mismo ritmo que la población de la zona aragonesófona, y precisamente por ese motivo, aunque las causas sean variadas.
El aragonés se habla a través de sus variedades, o dialectos, vivas, como todas las lenguas naturales del mundo, es un producto humano, cultural y solamente las lenguas artificiales como el esperanto tienen una forma unívoca de realizarse. El castellano no deja de serlo en «vosotros decidisteis/vosotro desidistei/ustedes desidieron», simplemente son variantes dialectales de una misma lengua de las que alguien, léase autoridad lingüística, decidió que una de ellas sería la normativa, siguiendo determinados criterios y no arbritrariamente.
Hablar una u otra lengua no añade al individuo ninguna característica, creencia o ideología que no pudiera tener sin ella. No le hace más alto ni más guapo, no le hace poseedor de la verdad ni marcado por la gracia de los dioses. Ni tampoco ser mártir de ninguna causa, ni siquiera la defensa de su propia lengua.
Desde un punto de vista pragmático, la enseñanza del aragonés aporta escasos réditos. Nadie, en el momento actual, se labrará un futuro mejor con conocerla, ni nadie tendrá una consideración social mejor, o será más popular por ello. Al igual que la ayuda al desarrollo o la solidaridad no tiene influencia directa en nuestra mejora de vida.
Sin otro medio reglado, escuela o administración, el único método de transmisión de la lengua es el generacional, de padres a hijos, basado en la oralidad, con ausencia de registros escritos. Y es este método el que ha mantenido hasta hoy al aragonés, pero será muy difícil que lo pueda mantener mañana.
Debemos resignarnos, pues, de no comenzar una actuación de políticas de fomento rápidas y atractivas, el declive de nuestra lengua será irreversible. Pero incluso las tímidas medidas que se han adoptado hasta ahora han chocado con la desidia, la pragmática populista, la batalla política y, porqué no decirlo, la ignorancia y la egolatría imperante en estos ámbitos, tanto desde personas como de instituciones.
El aragonés es una lengua que ha condenado a sus hablantes a ser analfabetos, por mucho que me duela decirlo, por personas que no han tenido la oportunidad de leer obras literarias en su lengua, ver el informativo de televisión o un periódico en su lengua, optar a aprender a leer y escribir en su lengua. Nuestra lengua ha sido, y es hasta ahora, un fardo molesto para sus hablantes, que les ha tildado de bastos o ignorantes, que les ha obligado a su renuncia y desprecio como un trasto viejo e inútil solo adecuado para el entorno más próximo y oculto para cualquier relación social o idea de progreso.
Me duele mi lengua, no quisiera que los aragoneses pasáramos del «ojos que no ven, corazón que no siente» al «muerto Juan, le dieron caldo». Me duele mi lengua, y no paro de oír en mi cabeza esas palabras que un día me dedicó mi padre: «Con lo que a mí me ha costado olvidarla, y ahora tú quieres aprenderla».
Miguel Anchel Barcos. Zaragoza
L’assignatura de català, en risc de desaparèixer de l’IES Matarranya | Comarques Nord.
L’assignatura de català està en risc de desaparèixer de l’IES Matarranya. Un problema legal està al darrere d’una realitat que pot afectar el futur formatiu de la llengua pròpia en el centre de secundària. Fins fa res, l’assignatura de català s’oferia com alternativa al francès, cosa que ha estat denunciada per la directora del Departament de Francès, qui considera que “el francès no pot ser optatiu”. Des de Terol, Inspecció li ha donat la raó. Esta mateixa tarde hi ha una reunió prevista a l’IES Matarranya presidida per l’inspector en cap i l’inspector de zona, on s’exposarà la problemàtica i les possibles opcions perquè la formació en català no desaparega del centre. Una de les alternatives seria tornar a les classes de català per la tarde. Alguns cursos s’ha fet així. Esta opció, però, precisa d’una aportació econòmica important per tornar els alumnes del centre als seus corresponents pobles. Faltaria saber si Educació està disposat a sufragar-ho. Si els pares hagueren de pagar el transport com s’ha especulat, l’assignatura de català podria desaparèixer del tot.
Pendents del contingut d’esta reunió, el perill de que desaparega l’assignatura de català ha aixecat molta preocupació entre el col·lectiu de mares i pares sensibles a la formació en la llengua pròpia. Pepa Nogués, de l’Associació Clarió, va detallar que “estem molt alarmats perquè la poca cosa que hem anat aconseguint entre professors, pares, societat, polítics i tots, avui perilla. Avui arriba l’inspector en cap d’Educació amb el de zona per suprimir les classes de català de l’institut. No sabem si només als alumnes de primer o a tots els alumnes”. Nogués va afegir que “sabem que s’oferirà la possibilitat de donar-la per la tarde. Però considerem que ha de ser en horari lectiu i ha de tindre la mateixa dignitat que la resta d’assignatures”. Des de Clarió van recordar que “es va trobar una solució aprovada per Claustre i Inspecció. Els alumnes que no requereixen fer taller de reforç de mates o de llengua, poden escollir entre francès i català”. Però això pot caure avui mateix.
Nogués va anar més enllà. “Exposem que és il·legal no oferir català en horari lectiu. La nova Llei de Llengües desprèn que tots els alumnes tenen dret a conèixer i saber la seua llengua. Això es vol tapar amb una il·legalitat”, com seria que no es pot donar català en optativa de francès. Però evidentment això pot cometre “una altra il·legalitat, que seria eliminar l’assignatura de català”. Pel que fa a la resposta dels pares, des de Clarió van recordar que “tot això ha passat molt ràpid. En només dos dies. No ha donat temps a que els pares puguen reaccionar i avui tindran esta primera reunió. Ens preocupa que es faci tot tan ràpidament”. La nova Llei de Llengües, que ha esborrat el català com a llengua parlada a l’Aragó, està ofegant la formació de la llengua pròpia a les aules. “No s’entén com el Govern d’Aragó incompleix la seua pròpia Llei de Llengües”, va dir Nogués, qui va considerar que “com a pares hem de defensar el que hem aconseguit” en matèria de llengua “i anar més enllà perquè aquí al Matarranya no tenim garantit que els nostres xiquets siguen competents amb la seua llengua”.
L’Associació Amics de Nonasp, ha estat a la Fatarella a la inauguració de l’exposició sobre l’incendi de Nonasp de l’any 1994.
Los maestros de aragonés acusan a la DGA de complicar la enseñanza de la lengua.
Aseguran que el currículo de Primaria se diseñó “sin conocer la realidad de las escuelas”
La Asociación de Mayestros d’aragonés, entidad que aglutina a los profesores que imparten la lengua en los colegios de Primaria, acusó ayer a la DGA de complicar su enseñanza con el nuevo currículo y exigió que adopte medidas “para solventar el callejón sin salida” al que ha llevado a una lengua “en grave peligro de extinción”. Los docentes recordaron que la aplicación del currículo en lo concerniente al aragonés está suspendida cautelarmente por decisión del Tribunal Superior de Justicia de Aragón (TSJA), lo que evidencia “la desidia y dejadez” de la Consejería.
Los profesores cuestionan la planificación al asegurar que no se tuvo en cuenta “ningún criterio pedagógico ni evolutivo”, obviando las capacidades reales de los niños de Primaria. “Se establecieron contenidos y terminología propios de Secundaria e incluso más complejos”, criticaron en una nota de prensa antes de recordar que se copiaron párrafos de currículos de otras áreas de otras comunidades autónomas. Esto provocó que en el texto aragonés se refiera a la lengua propia como extranjera.
La asociación también considera que los contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje parten de una concepción “desfasada”, centrada casi exclusivamente en la gramática.
Fuentes oficiales de la entidad indicaron ayer que no solo es una cuestión de imposición de una ortografía distinta a la aplicada en los últimos 40 años en los centros (cuestión por la cual el TSJA ha suspendido la aplicación del currículo), sino de que se ha diseñado “sin conocer la realidad de las escuelas implicadas”. Así, cuestionaron que la DGA pretendiera que la enseñanza del aragonés compitiera con el refuerzo de lenguas extranjeras como optativa, “quedando en una clara desventaja”, lo que ha provocado que todos los centros mantengan el aragonés como extraescolar este curso. Además, lamentaron que, a diferencia del resto de asignaturas del currículo, ni un maestro de aragonés participara en la elaboración de la norma. “Todo el cuerpo de maestros de aragonés ha quedado apartado y ninguno de sus autores tiene formación, ni experiencia ni titulación para ejercer en Primaria”, añadieron.
A su juicio, el problema de fondo es “el control de la lengua” y “personalismos” en los que no quieren entrar los maestros.
SALVEM LA CONCA DEL MATARRANYA (Carta d’Àngel Villalba) | Mas de Bringuè.
Ecología, medioambiente y calidad de nuestros ríos
Ríos: MATARRAÑA-97Km y ALGARS-70Km
El Matarraña y su mayor afluente el Algars que a su vez reciben las aguas afluentes de los ríos Tastavins, Pena, Monroyo, Uldemo, Prados, Estret, Baco y Figueruelas, nacen en los puertos de Beceite (Vertientes de Teruel, Tarragona y Castellón), el Algars se une al Matarraña en Nonaspe (Zaragoza) para que pocos km. más abajo La Pobla de Massaluca – Fayón desemboque en el Ebro (Pantano de Ribarroja- Tarragona).
En sus márgenes se asientan 17 poblaciones en la provincia de Teruel, 5 en la de Tarragona, 4 en la de Zaragoza y 1, más tres pequeños núcleos de población en la de Castellón). Total aproximado 18.000 habitantes para 27 pueblos.
La economía se basa principalmente en la agricultura y la ganadería (Explotación intensiva-Granjas).
Tanto el rio Matarraña como todos sus afluentes, están muy contaminados en sus áreas media-baja de los cauces por aguas residuales de las poblaciones, filtraciones en subsuelo de las explotaciones agrícola y ganaderas, si bien el Instituto Aragonés del Agua dice que sus aguas son limpias y cristalinas (Será en el nacimiento “Parrizal” Matarraña y “Toll del vidre” Algars), porque en su cuenca media-baja las aguas y el lecho de los ríos dan pena. No hace falta ser un experto para percatarse de ello, en su curso donde debería verse graba y arenisca como hace años, está lleno de maleza y matorral, si removemos con una pala la parte superficial cerca del agua aparecen lodos de olor putrefacto. El Matarraña, Algars y subafluentes en todo su curso se retroalimentan de pequeños manantiales (Fontetes), muy apreciadas y conocidas antaño por los pastores y hortelanos que se proveían de agua fresca para beber o refrescar los alimentos, hoy es agua no potable por contaminantes del subsuelo.
A día de hoy 8 de septiembre del 2014 solo existen dos depuradoras de aguas residuales municipales en la cuenca, una en Arnes (Tarragona) Rio Algars y otra en Fabara (Zaragoza) Rio Matarraña, que casualidad las 2 están en pleno rendimiento (85% de depuración) y las dos son ecológicas con un coste de construcción inferior a los 250.000 euros y un coste de mantenimiento inferior a los 14.000 euros al año. La de Arnes lleva en funcionamiento desde el año 2.000 y la de Fabara desde el 2.006, es decir 14 y 8 años de eficacia más que probada y con casi nula contaminación atmosférica (Olores). Ambas fueron diseñadas por Universidades españolas. Pero claro que sabrán las Universidades del negocio de las depuradoras. La de Cataluña cuenta con el beneplácito de la Generalitat y la de Aragón con la desaprobación de la DGA. (¿Por exceder en presupuesto debajo de lo establecido por el Gobierno de Aragón?)
Desde el Gobierno de Aragón (DGA) proponen un plan de Depuradoras Municipales estilo convencional (Pueblos de más de 10.000 h.), para 7 pueblos del Matarraña que construiría y gestionaría una misma empresa, con un coste de construcción medio por municipio de 2.200.000 euros y un coste de explotación medio por municipio de 190.000 eros año.
En nuestra cuenca solo existen tres pueblos que sobrepasan por poco los 2.000 h.
Valderrobres(Teruel), Batea (Tarragona) y Maella (Zaragoza).
Con poco más de 1.000 h están: Horta de Sant Joan (Tarragona), Calaceite (Teruel), Fabara y Nonaspe (Zaragoza).
Entre 100 y 600 h. el resto de pueblos.
Si la depuradora de Fabara está diseñada para 4.000 h y la de Arnes para 2.000 h con un nivel óptimo de depuración, ¿A que tanto despilfarro del contribuyente?
La comparación marea:
Ecológicas: Const. 250 mil + 14 mil euros al año
Convencionales: Const. Más de 2 millones +190 mil euros al año
PUEBLOS DE LA CUENCA
Castellón: Herbes, Castell de Cabres, Corachan y Boixar
Tarragona: Arnes, Horta de Sant Joan, Caseres, Batea y La Pobla de Massaluca
Zaragoza: Maella, Fabara, Nonaspe y Fayón.
Teruel: Monroyo, Peñarroja de Tastavins, Fuentespalda, Ráfales, Fornoles, Beceite, Valderrobres, La Portellada, La Fresneda, Torre del Compte, Cretas, Valjunquera, Valdeltormo, Lledó, Arens de Lledó, Calaceite y Mazaleón.
Ninguna Planta de pretratamiento de purines en toda la cuenca. (Desconozco si algún particular gestiona sus residuos). Aunque la solución a la contaminación del subsuelo debería ser global para la cuenca Matarraña-Algars.
Creo que los Ríos Guadalope y Martín no gozan de mejor salud ecológica.
Ángel Villalba Damian
Jornada CINGA 2014 | Lo Finestró.
“Vil·la Fortunatus és, dins l’Aragó, un dels tres exponents més destacats de vil·la romana, al costat de les vil·les de la Loma del regadío, a Urrea de Gaén (Terol), i de La Malena, a Azuara (Saragossa).
Excepcional per la seua integritat, pels mosaics conservats i per albergar una basílica paleocristiana, en els darrers anys el jaciment (declarat, l’any 2004, Bé d’Interès Cultural pel Govern d’Aragó) ha estat objecte d’una sèrie de treballs de condicionament que van culminar l’any 2008 amb el cobriment de les restes arqueològiques. I, més recentment, Vil·la Fortunatus s’ha integrat en la Xarxa de vil·les romanes d’Hispània.
Tot i les actuacions portades a terme, encara cal treballar en la millora de les condicions materials, l’aprofitament i la difusió del jaciment.
Per tot això, coincidint amb les Jornades Europees del Patrimoni, l’IEBC-IEA vol oferir propostes per a una major dinamització del jaciment i afavorir la col·laboració dels agents socials que puguen fer de Vil·la Fortunatus el reclam cultural i turístic que es mereix.”
JORNADA CINGA 2014, dissabte 27 de setembre
«Vil·la Fortunatus: passat i futur»
Lloc: Palau Montcada de Fraga
09:15 Recepció de visitants
09:30 Obertura de la jornada a càrrec de Pep Labat, president de l’IEBC-IEA
09:45 Conferència «Vil·la Fortunatus: contextualització històrica i geogràfica», a càrrec de Francesc Tuset, arqueòleg
10:30 «Vil·la Fortunatus dins de la Xarxa de vil·les romanes d’Hispània», a càrrec d’un representant de Patrimoni del Govern d’Aragó
11:00 Gustatio, aperitiu a la romana
11:30 Mostra d’experiències de dinamització de jaciments arqueològics a l’Aragó, Catalunya i Navarra
13:30 Reconeixement a Francisco Casas, guarda del jaciment de Vil·la Fortunatus
17:00 Visita de Vil·la Fortunatus amb animació teatral a càrrec del grup Génesis 2.0
